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       前天為了拿兩廳院的票,來到了久未到訪的鄰處-藝術大學。可能之前都是在假日非上課時間來,所以只覺得藝大是個不錯的遛小孩場所,並沒有感受到強烈的學術或藝術氣息。可是,前天,我感覺到一股大學的蓬勃生氣,就因為有"人"在這個藝術殿堂流動,才讓我感%到大學的生命力。不論是任何事物,例如建築物或產品,不管它被造的如何美輪美奐,沒有了"人"或"故事",似乎它就是死的,沒有活力或生命。"人"賦予了一切意義。也就是說,意義是人創造出來的,每個人對同一件事物創造出來的意義多少有些不同,這造就了人類社會的多樣性,豐富又美麗。每個人都是天生的創意家。可是現在的教育制度卻是要把兒童天生的創意全都抹平,它想創造出來的是只會操作無意識工作的機器人,SOP就是一定要遵守的,不容出錯。所以,孩子們長大後差異性消失了,變成了一群守著集體意識,只有單一價值觀--錢代表一切,發奮努力賺錢的機器人。有些人遵守世俗的SOP太成功了,他們非常驕傲的展現自己。他們對於"成功"是多麼的理所當然,對於自己可以這麼成功的詮釋機器人這個角色,展現出完全的自信,還寫下非常多的"如何成功"標準SOP手冊,狂銷給其他世人。完全沒有自覺到光鮮亮麗的背後,自己是多麼貧乏的人,只能不斷的繼續追求更高一級的"成功",無止無盡,停不下來。因為他/她不知道停下來後,他/她還能做些什麼,無法真正享受現在的人生,只顧著追尋未來的成功。
        離題有點遠了,趕快拉回來。其實,我只是覺得白天藝術大學環境好氣氛佳,所以想在中午跟孫姐約會前,先來走走,散散步,動一下,以彌補今天沒游泳而少消耗掉的熱量而已。而且,昨天上游泳課時,超人老師竟然說我變胖了 󾆲!可惡,我這兩個月一週游泳至少三到四天,之前有月光卡時更是天天游,竟然還得到此種結果!是怎樣啊,老天爺真的是不公平。
欸⋯,怎麼又離題了。反正,現在在這可愛的小咖啡館寫出了這篇日誌,覺得心情很好就是了。(一看到咖啡館就坐下來,還點了東西吃,又沒走多少路,哎⋯,好像也是不能全怪老天爺啦,不然五五分帳,我們各付一半責任,祢說怎樣!)
 
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白鷺鷥陪伴除草人
藍天綠地心曠神怡
菩提樹下悟道
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